DER LERNSTIL JEDER MBTI-PERSÖNLICHKEIT

INTP

♠	auf neue Probleme oder Möglichkeiten stoßen, von denen man lernen kann
♠	in der Lage, sich von Ereignissen zurückzuhalten und zuzuhören/beobachten, z.B. Sich in einem Meeting zurücklehnen, ein Video ansehen
♠	erlaubt, Ideen ohne Beschränkungen der Politik, Struktur oder Durchführbarkeit zu generieren
♠	erlaubt, nachzudenken, bevor man handelt, sich zu assimilieren, bevor man kommentiert, Zeit, sich vorzubereiten oder Hintergrundlektüre zu machen
♠	Wissen erwerben, das Teil eines Systems, Modells, Konzepts oder einer Theorie ist, auch wenn dies nicht unmittelbar relevant ist
♠	die Möglichkeit gegeben, die grundlegende Methodik, Annahmen oder Logik hinter etwas zu hinterfragen und zu untersuchen, z.B. indem Sie an einer Frage-und-Antwort-Runde teilnehmen
♠	Anhören oder Lesen von Ideen und Konzepten, die Rationalität oder Logik betonen und gut argumentiert sind
♠	Analyse und anschließende Verallgemeinerung der Gründe für Erfolg oder Misserfolg

♠	gebeten, im Wesentlichen die gleiche Aktivität immer und immer wieder zu wiederholen
♠	genaue Anweisungen gegeben, die mit geringem Handlungsspielraum zu befolgen sind
♠	gebeten, sich um Details zu kümmern und lose Enden zu binden
♠	„gezwungen“ ins Rampenlicht, z.B. als Leiter/Vorsitzender agieren, Rollenspiele vor Zuschauern durchführen;
♠	genaue und konkrete Anweisungen erhalten, wie die Dinge zu tun sind
♠	gebeten, etwas ohne Kontext oder offensichtlichen Zweck zu tun oder an Situationen teilzunehmen, in denen Emotionen und Gefühle betont werden
♠	mit vielen alternativen Techniken konfrontiert, ohne dass sie eingehend erforscht wurden
♠	der Fokus liegt mehr auf Fakten und Zahlen als auf intellektueller Erkundung